Impact des usages numériques préexistants des enseignants du supérieur face à l’impératif de l’enseignement à distance en période de confinement

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Impact des usages numériques préexistants des enseignants du supérieur face à l’impératif de l’enseignement à distance en période de confinement

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Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Perrine Martin, Sophie Gebeil, Pierre-Alain Filippi, Christine Félix
Format:	article
Langue:	EN FR
Publié:	CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante 2021
Sujets:	Education L Special aspects of education LC8-6691
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/885d14d2fa5f4eb3a861e9a15bb6183c
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