Impact des usages numériques préexistants des enseignants du supérieur face à l’impératif de l’enseignement à distance en période de confinement
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| Autores principales: | , , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN FR |
| Publicado: |
CRIFPE - Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/885d14d2fa5f4eb3a861e9a15bb6183c |
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