POLÍTICAS BRASILEIRAS DE INCLUSÃO EDUCATIVA E EXPANSÃO DAS MATRÍCULAS NO ENSINO SUPERIOR: SEUS PRESSUPOSTOS E POSSÍVEIS CONSEQUÊNCIAS PARA O “VIVER ACADÊMICO” "Dossíê História da Educação: Família e Educação Através dos Tempo."
eoi/doi Deposit-Electronic Object Identifier http://eoi.citefactor.org/10.11248/ehum.v11i1.2633 BRAZILIAN POLICIES OF EDUCATIONAL INCLUSION AND EXPANSION OF REGISTRATION IN HIGHER EDUCATION: ITS ASSUMPTIONS AND POSSIBLE CONSEQUENCES FOR THE "ACADEMIC LIVING" Resumo: O acesso ao ensino sup...
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|---|---|
| Format: | article |
| Langue: | EN ES IT PT |
| Publié: |
Centro Universitário de Belo Horizonte
2018
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/88e50be0f6364c0e9804f87b0317a034 |
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