Prácticas y oficios de narrar en el siglo XVI: historia y teoría
Se propone una lectura de la prosa narrativa del siglo XVI en torno a la articulación de las modalidades de épica, historia y ficción novelesca, revisando las relaciones entre los textos y las prácticas de sus autores en un entramado más complejo que el habitual en las categorizaciones historiográfi...
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Universitat de Girona; Universitat Autònoma de Barcelona
2015
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oai:doaj.org-article:8928f5e2830841fcbe1306e06a93b90f2021-12-05T10:14:40ZPrácticas y oficios de narrar en el siglo XVI: historia y teoría10.5565/rev/studiaaurea.1661988-1088https://doaj.org/article/8928f5e2830841fcbe1306e06a93b90f2015-12-01T00:00:00Zhttps://studiaaurea.com/article/view/166https://doaj.org/toc/1988-1088Se propone una lectura de la prosa narrativa del siglo XVI en torno a la articulación de las modalidades de épica, historia y ficción novelesca, revisando las relaciones entre los textos y las prácticas de sus autores en un entramado más complejo que el habitual en las categorizaciones historiográficas. En él la historicidad se plantea menos en términos de secuencia que de cartografía, subrayando la pluralidad de nexos genérico-discursivos y los procesos de confluencia e hibridación. Para su trazado se sigue la funcionalidad de las oposiciones verdad-ficción, didactismo-entretenimiento y escritura-oralidad. A partir de esta última tensión se dibujan diferentes perfiles de autor y de las posiciones que mantienen respecto a las citadas polaridades.Pedro Ruiz PérezUniversitat de Girona; Universitat Autònoma de Barcelonaarticlenarrativasiglo XVIverdad-ficcióndidactismo-entretenimientooralidad-escrituraperfiles de autorFrench literature - Italian literature - Spanish literature - Portuguese literaturePQ1-3999CAENESStudia Aurea: Revista de Literatura Española y Teoría Literaria del Renacimiento y Siglo de Oro, Vol 9 (2015) |
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Se propone una lectura de la prosa narrativa del siglo XVI en torno a la articulación de las modalidades de épica, historia y ficción novelesca, revisando las relaciones entre los textos y las prácticas de sus autores en un entramado más complejo que el habitual en las categorizaciones historiográficas. En él la historicidad se plantea menos en términos de secuencia que de cartografía, subrayando la pluralidad de nexos genérico-discursivos y los procesos de confluencia e hibridación. Para su trazado se sigue la funcionalidad de las oposiciones verdad-ficción, didactismo-entretenimiento y escritura-oralidad. A partir de esta última tensión se dibujan diferentes perfiles de autor y de las posiciones que mantienen respecto a las citadas polaridades. |
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