SKALA EVALUASI LINGKUNGAN BELAJAR KLINIK, SUPERVISI DAN DOSEN PERAWAT (CLINICAL LEARNING ENVIRONMENT, SUPERVISION AND NURSE TEACHER – CLES+T) VERSI BAHASA INDONESIA: VALIDITAS DAN RELIABILITAS
The practice of clinical learning is a bridge for gap between theory and practice. By learning practice clinics, nursing students are encouraged to prepare for graduate and worked in clinical practice. Evaluation of clinical learning environment needed to be able to create a conducive learning envir...
Guardado en:
Autores principales: | Ratna Puji Priyanti, Pepin Nahariani |
---|---|
Formato: | article |
Lenguaje: | EN ID |
Publicado: |
Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya
2018
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://doaj.org/article/89721bfcad754466ae404df8a5d0c174 |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
KOMPONEN EVALUASI LINGKUNGAN BELAJAR KLINIK, SUPERVISI DAN DOSEN PERAWAT
por: Fahruddin Kurdi, et al.
Publicado: (2018) -
Gaya Kepemimpinan Dalam Meningkatkan Keterikatan dan Kinerja Perawat
por: Hanum Maftukha Ahda, et al.
Publicado: (2021) -
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KLINIK EXPERIENTIAL TERHADAP CAPAIAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN KLINIK KEPERAWATAN GAWAT DARURAT MAHASISWA NERS
por: Arif Helmi Setiawan, et al.
Publicado: (2018) -
Hubungan Iklim Organisasi Dan Handover Perawat Terhadap Insiden Keselamatan Pasien
por: Ayu Nuraini Soleha, et al.
Publicado: (2021) -
PERAN PERAWAT DALAM IDENTIFIKASI DINI DAN PENATALAKSANAAN PADA ACUTE CORONARY SYNDROME
por: Nur Ainiyah
Publicado: (2018)