INFLUÊNCIA DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL - ADMINISTRATIVA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DOCENTES PARA ATUAÇÃO NA EAD
The performance of individuals working in distanc e education is influenced by several factors, but the organizational and administrative dimension of the educational institution is a key element for the development of e - skills teachers, given that both should reinforce skills as pro...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé, José Ricardo Costa Mendonça, Milka Alves Correia Barbosa |
---|---|
Format: | article |
Langue: | ES PT |
Publié: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2016
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/8a49d22a1c0b4ee589c8dc9050f8aed1 |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ELETRÔNICAS DOCENTES PARA EAD: UM ESTUDO EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL
par: Fernanda Roda de Souza Araújo Cassundé, et autres
Publié: (2016) -
COMPETÊNCIAS EMPREENDEDORAS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR: ESTUDO DE CASO
par: Ana Lucia Ferraresi Schmitz, et autres
Publié: (2012) -
MODELOS UTILIZADOS PELA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA SÍNTESE CENTRADA NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRAS
par: Andreza Regina Lopes da Silva, et autres
Publié: (2011) -
A ESTRUTURA DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
par: Leonardo Roth, et autres
Publié: (2013) -
SISTEMAS LEVEMENTE ARTICULADOS E LÓGICA DA CONFIANÇA: O CONTROLE DOS COORDENADORES SOBRE A ATIVIDADE DOCENTE NA EAD ONLINE
par: Henrique Sérgio Barros Cavalcanti Júnior, et autres
Publié: (2018)