Pengaruh Model Role Playing Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Pada Pembelajaran Matematika SMP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran role playing terhadap kepercayaan diri siswa pada pembelajaran matematika. Penelitian dengan metode eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif ini dilaksanakan dikelas VII D dan VII E SMP Nusantara 1 dengan sa...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Agus Yulianto, Dian Nopitasari, Ihlasiani Permata Qolbi, Rini Aprilia
Formato:	article
Lenguaje:	EN ID
Publicado:	Universitas Cokroaminoto Palopo 2020
Materias:	Pendidikan Matematika Bermain Peran Kepercayaan Diri Eksperimen Semu Education L Theory and practice of education LB5-3640
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/8a62b177bb8a474480e30289fc16ef28
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:8a62b177bb8a474480e30289fc16ef28
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:8a62b177bb8a474480e30289fc16ef282021-12-03T00:50:15ZPengaruh Model Role Playing Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Pada Pembelajaran Matematika SMP10.30605/jsgp.3.1.2020.1732654-6477https://doaj.org/article/8a62b177bb8a474480e30289fc16ef282020-03-01T00:00:00Zhttps://e-journal.my.id/jsgp/article/view/173https://doaj.org/toc/2654-6477 Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran role playing terhadap kepercayaan diri siswa pada pembelajaran matematika. Penelitian dengan metode eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif ini dilaksanakan dikelas VII D dan VII E SMP Nusantara 1 dengan sampel sebanyak 25 siswa di kelas VII D dan 29 siswa di kelas VII E. Variabel independen dalam penelitian ini adalah pengaruh model pembelajaran role playing, sedangkan variabel dependen adalah kepercayaan diri siswa dengan 4 indikator, kemudian disusun dalam bentuk instrumen angket dengan jumlah 32 butir. Instrumen tersebut sudah diuji validitasnya oleh validator ahli. Agus YuliantoDian NopitasariIhlasiani Permata QolbiRini ApriliaUniversitas Cokroaminoto PalopoarticlePendidikan MatematikaBermain PeranKepercayaan DiriEksperimen SemuEducationLTheory and practice of educationLB5-3640ENIDJurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 3, Iss 1 (2020)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	EN ID
topic	Pendidikan Matematika Bermain Peran Kepercayaan Diri Eksperimen Semu Education L Theory and practice of education LB5-3640
spellingShingle	Pendidikan Matematika Bermain Peran Kepercayaan Diri Eksperimen Semu Education L Theory and practice of education LB5-3640 Agus Yulianto Dian Nopitasari Ihlasiani Permata Qolbi Rini Aprilia Pengaruh Model Role Playing Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Pada Pembelajaran Matematika SMP
description	Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model pembelajaran role playing terhadap kepercayaan diri siswa pada pembelajaran matematika. Penelitian dengan metode eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif ini dilaksanakan dikelas VII D dan VII E SMP Nusantara 1 dengan sampel sebanyak 25 siswa di kelas VII D dan 29 siswa di kelas VII E. Variabel independen dalam penelitian ini adalah pengaruh model pembelajaran role playing, sedangkan variabel dependen adalah kepercayaan diri siswa dengan 4 indikator, kemudian disusun dalam bentuk instrumen angket dengan jumlah 32 butir. Instrumen tersebut sudah diuji validitasnya oleh validator ahli.
format	article
author	Agus Yulianto Dian Nopitasari Ihlasiani Permata Qolbi Rini Aprilia
author_facet	Agus Yulianto Dian Nopitasari Ihlasiani Permata Qolbi Rini Aprilia
author_sort	Agus Yulianto
title	Pengaruh Model Role Playing Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Pada Pembelajaran Matematika SMP
title_short	Pengaruh Model Role Playing Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Pada Pembelajaran Matematika SMP
title_full	Pengaruh Model Role Playing Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Pada Pembelajaran Matematika SMP
title_fullStr	Pengaruh Model Role Playing Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Pada Pembelajaran Matematika SMP
title_full_unstemmed	Pengaruh Model Role Playing Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Pada Pembelajaran Matematika SMP
title_sort	pengaruh model role playing terhadap kepercayaan diri siswa pada pembelajaran matematika smp
publisher	Universitas Cokroaminoto Palopo
publishDate	2020
url	https://doaj.org/article/8a62b177bb8a474480e30289fc16ef28
work_keys_str_mv	AT agusyulianto pengaruhmodelroleplayingterhadapkepercayaandirisiswapadapembelajaranmatematikasmp AT diannopitasari pengaruhmodelroleplayingterhadapkepercayaandirisiswapadapembelajaranmatematikasmp AT ihlasianipermataqolbi pengaruhmodelroleplayingterhadapkepercayaandirisiswapadapembelajaranmatematikasmp AT riniaprilia pengaruhmodelroleplayingterhadapkepercayaandirisiswapadapembelajaranmatematikasmp
_version_	1718373999975596032

Pengaruh Model Role Playing Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Pada Pembelajaran Matematika SMP

Ejemplares similares