Pensar la institución museística en términos de institución educativa y cultural, el caso del Museo de Antioquia

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	CARLOS ARTURO SOTO-LOMBANA, FANNY ANGULO-DELGADO, ANDRÉS KLAUS RUNGE-PEÑA, MARÍA ALEXANDRA RENDÓN-URIBE
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES PT
Publicado:	Universidad de Manizales 2013
Materias:	educación no formal función educativa de los museos Social Sciences H Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/8b358988013b4a9a8cf1a26be988cef1
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