Potenciación del aprendizaje estratégico y de las habilidades sociales de los alumnos con necesidades educativas especiales (Síndrome de Down) en su integración en la educación secundaria

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Marta Liesa Orús
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad de Murcia 2003
Materias:	Education L Education (General) L7-991
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/8b8f035d58d141b08b3582c3e62d0ca2
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Potenciación del aprendizaje estratégico y de las habilidades sociales de los alumnos con necesidades educativas especiales (Síndrome de Down) en su integración en la educación secundaria

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