Potenciación del aprendizaje estratégico y de las habilidades sociales de los alumnos con necesidades educativas especiales (Síndrome de Down) en su integración en la educación secundaria

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marta Liesa Orús
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Murcia 2003
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/8b8f035d58d141b08b3582c3e62d0ca2
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