Actitudes ambientales al final de la ESO. Un estudio diagnóstico con alumnos de Secundaria de la Región de Murcia

La educación ambiental debe fomentar la concienciación ambiental, generar actitudes favorables a la conservación del medio y al desarrollo sostenible, y contribuir a generar ciudadanos responsables y con un criterio sólido y propio a través de la alfabetización científica. En este artículo se han ev...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	David Pérez-Franco, Antonio José de Pro-Bueno, Antonio Pérez-Manzano
Formato:	article
Lenguaje:	EN ES
Publicado:	Universidad de Cádiz 2018
Materias:	actitudes ambientales educación ambiental rose diferencias de género educación secundaria Social Sciences H
Acceso en línea:	https://doi.org/10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i3.3501 https://doaj.org/article/8ddb5df6f24b4161b2e8b3a919a845df
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Actitudes ambientales al final de la ESO. Un estudio diagnóstico con alumnos de Secundaria de la Región de Murcia

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