A educação no sistema prisional: experiência educacional na Penitenciária Estadual de Francisco Beltrão/PR

A educação prisional é tratada como programa eventual de governo ao invés de uma política pública de Estado. Costumeiramente a falta estrutura física, material pedagógico adequado e professores comprometem a efetividade desse direito. O estudo aborda o acesso à educação pelos apenados no Estado do P...

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Auteurs principaux: Thaís Janaina Wenczenovicz, Camila Tais Menegoto
Format: article
Langue:PT
Publié: Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul 2020
Sujets:
L
Accès en ligne:https://doaj.org/article/8e857632e6a24d13a32de878bfda7722
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Résumé:A educação prisional é tratada como programa eventual de governo ao invés de uma política pública de Estado. Costumeiramente a falta estrutura física, material pedagógico adequado e professores comprometem a efetividade desse direito. O estudo aborda o acesso à educação pelos apenados no Estado do Paraná por meio de pesquisa de campo realizada na Penitenciária Estadual de Francisco Beltrão/PR. A educação é dever do Estado, tratando-se de um direito universal e, aos apenados assenta-se na Lei de Execução Penal (nº 7.210/1984). Enquanto procedimento metodológico utiliza-se o estudo de caso e a história oral temática, a fim de evidenciar fatos concretos do sistema prisional brasileiro.