A educação no sistema prisional: experiência educacional na Penitenciária Estadual de Francisco Beltrão/PR

A educação prisional é tratada como programa eventual de governo ao invés de uma política pública de Estado. Costumeiramente a falta estrutura física, material pedagógico adequado e professores comprometem a efetividade desse direito. O estudo aborda o acesso à educação pelos apenados no Estado do P...

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Main Authors:	Thaís Janaina Wenczenovicz, Camila Tais Menegoto
Format:	article
Language:	PT
Published:	Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul 2020
Subjects:	educação de apenados. paraná. sistema prisional. Education L Education (General) L7-991
Online Access:	https://doaj.org/article/8e857632e6a24d13a32de878bfda7722
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spelling	oai:doaj.org-article:8e857632e6a24d13a32de878bfda77222021-11-10T19:07:03ZA educação no sistema prisional: experiência educacional na Penitenciária Estadual de Francisco Beltrão/PR0103-88421982-994910.17058/rea.v28i3.13984https://doaj.org/article/8e857632e6a24d13a32de878bfda77222020-08-01T00:00:00Zhttps://online.unisc.br/seer/index.php/reflex/article/view/13984https://doaj.org/toc/0103-8842https://doaj.org/toc/1982-9949A educação prisional é tratada como programa eventual de governo ao invés de uma política pública de Estado. Costumeiramente a falta estrutura física, material pedagógico adequado e professores comprometem a efetividade desse direito. O estudo aborda o acesso à educação pelos apenados no Estado do Paraná por meio de pesquisa de campo realizada na Penitenciária Estadual de Francisco Beltrão/PR. A educação é dever do Estado, tratando-se de um direito universal e, aos apenados assenta-se na Lei de Execução Penal (nº 7.210/1984). Enquanto procedimento metodológico utiliza-se o estudo de caso e a história oral temática, a fim de evidenciar fatos concretos do sistema prisional brasileiro.Thaís Janaina WenczenoviczCamila Tais MenegotoEditora da Universidade de Santa Cruz do Sularticleeducação de apenados. paraná. sistema prisional.EducationLEducation (General)L7-991PTReflexão & Ação, Vol 28, Iss 3, Pp 66-80 (2020)
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description	A educação prisional é tratada como programa eventual de governo ao invés de uma política pública de Estado. Costumeiramente a falta estrutura física, material pedagógico adequado e professores comprometem a efetividade desse direito. O estudo aborda o acesso à educação pelos apenados no Estado do Paraná por meio de pesquisa de campo realizada na Penitenciária Estadual de Francisco Beltrão/PR. A educação é dever do Estado, tratando-se de um direito universal e, aos apenados assenta-se na Lei de Execução Penal (nº 7.210/1984). Enquanto procedimento metodológico utiliza-se o estudo de caso e a história oral temática, a fim de evidenciar fatos concretos do sistema prisional brasileiro.
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