POLÍTICAS PÚBLICAS: possibilidades e potencialidades da educação integral

Nesta exposição, apresentamos algumas reflexões e proposições relativas à educação integral, à educação em tempo integral e à ampliação de oportunidades educativas, sobretudo a crianças, adolescentes e jovens em idade de escolarização obrigatória. Com isso, desejamos mobilizar e potencializar novos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cláudia da Mota Darós Parente
Formato: article
Lenguaje:PT
Publicado: Universidade Fedal do Oeste do Pará 2021
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/8eb664f162934762ba08534e8e465052
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