“Encruzilhadas. O Jogo da sua Vida”: Desenvolvimento de Instrumento Lúdico na Prevenção ao Câncer
Introdução: Segundo o Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva, cerca de 80% dos casos de câncer estão atrelados a fatores de risco extrínsecos e, de acordo com pesquisas aplicadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística em todo o território nacional, é alto o número de...
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Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva (INCA)
2013
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oai:doaj.org-article:8ee9dc25231e42ffab11a04cab5470d02021-11-29T20:11:51Z“Encruzilhadas. O Jogo da sua Vida”: Desenvolvimento de Instrumento Lúdico na Prevenção ao Câncer10.32635/2176-9745.RBC.2013v59n2.5270034-71162176-9745https://doaj.org/article/8ee9dc25231e42ffab11a04cab5470d02013-06-01T00:00:00Zhttps://rbc.inca.gov.br/revista/index.php/revista/article/view/527https://doaj.org/toc/0034-7116https://doaj.org/toc/2176-9745Introdução: Segundo o Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva, cerca de 80% dos casos de câncer estão atrelados a fatores de risco extrínsecos e, de acordo com pesquisas aplicadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística em todo o território nacional, é alto o número de adolescentes que se expõem a esses fatores. Outros estudos mostram que os adolescentes sabem muito pouco sobre câncer e os fatores de risco mais associados ao seu desenvolvimento. Objetivo: Descrever a criação e a avaliação de um instrumento lúdico para esclarecimento dos jovens acerca da importancia da prevenção ao câncer. Método: Foi desenvolvido um livro jogo do tipo role-playing game, intitulado “Encruzilhadas. O jogo da sua vida”, e avaliada sua utilização como instrumento educacional alternativo através da aplicação da técnica de grupos focais. Resultados: O livro jogo “Encruzilhadas” contem 332 referências que narram situações comuns do dia a dia dos jovens, evidenciando os diversos momentos em que esses se expõem a fatores de risco em câncer. Para avaliar a eficácia desse instrumento, foram realizados seis grupos focais com jovens de uma escola municipal do Rio de Janeiro. Conclusão: A avaliação mostrou que o material desenvolvido e capaz de provocar o questionamento dos jovens no que diz respeito ao câncer, aos fatores de risco e aos meios de prevenção, além de facilitar o entendimento e a assimilação do conteúdo apresentado. Tainá MaiaGabriel de Oliveira Cardoso MachadoEduardo Salustiano Jesus dos SantosMarina VerjovskyCarolina VillelaClaudia JurbergInstituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva (INCA)articleNeoplasiasFatores de RiscoNeoplasias-prevenção e controleAdolescenteJogos ExperimentaisNeoplasms. Tumors. Oncology. Including cancer and carcinogensRC254-282ENPTRevista Brasileira de Cancerologia, Vol 59, Iss 2 (2013) |
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Introdução: Segundo o Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva, cerca de 80% dos casos de câncer estão atrelados a fatores de risco extrínsecos e, de acordo com pesquisas aplicadas pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística em todo o território nacional, é alto o número de adolescentes que se expõem a esses fatores. Outros estudos mostram que os adolescentes sabem muito pouco sobre câncer e os fatores de risco mais associados ao seu desenvolvimento. Objetivo: Descrever a criação e a avaliação de um instrumento lúdico para esclarecimento dos jovens acerca da importancia da prevenção ao câncer. Método: Foi desenvolvido um livro jogo do tipo role-playing game, intitulado “Encruzilhadas. O jogo da sua vida”, e avaliada sua utilização como instrumento educacional alternativo através da aplicação da técnica de grupos focais. Resultados: O livro jogo “Encruzilhadas” contem 332 referências que narram situações comuns do dia a dia dos jovens, evidenciando os diversos momentos em que esses se expõem a fatores de risco em câncer. Para avaliar a eficácia desse instrumento, foram realizados seis grupos focais com jovens de uma escola municipal do Rio de Janeiro. Conclusão: A avaliação mostrou que o material desenvolvido e capaz de provocar o questionamento dos jovens no que diz respeito ao câncer, aos fatores de risco e aos meios de prevenção, além de facilitar o entendimento e a assimilação do conteúdo apresentado.
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