Pengaruh Metode Pembelajaran Gallery Walk terhadap Hasil Belajar IPA Terpadu

Pengaruh Metode Pembelajaran Gallery Walk terhadap Hasil Belajar IPA Terpadu

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran gallery walk terhadap hasil belajar IPA terpadu siswa kelas VIII MTs Negeri 3 Kerinci. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif metode eksperimen dengan tipe rancangan two group post-test only design. Teknik...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Seprianto Seprianto, Hendra Lardiman, Okti Wilymafidini
Format: article
Language:EN
ID
Published: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kerinci 2021
Subjects:
Metode Gallery Walk
Hasil Belajar
Education
L
Online Access:https://doaj.org/article/90d4db466db14a228bcc813138a77e39
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://doaj.org/article/90d4db466db14a228bcc813138a77e39

Similar Items