Historiografía sobre las significaciones imaginarias de infancia en la cultura de Occidente

Este artículo da cuenta de una apuesta investigativa desarrollada en la tesis doctoral “Imaginarios sobre infancia, políticas públicas y prácticas pedagógicas", presentada para optar por el título de doctora en Pedagogía-uNAM-2013, en la cual se muestra cómo, desde la teoría de los imaginarios...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cecilia Rincón Verdugo
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia 2018
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/90dfedb41d8b429782c7616f8b247f1b
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