Descentralização e financiamento da educação brasileira: uma análise comparativa, 1930-1964

Entre 1930 e 1964, um período de rápido crescimento econômico no Brasil, a expansão do ensino primário foi muito aquém do suficiente para superar o relativo atraso educacional. Este artigo sustenta não apenas que houve pouco interesse dos governos, como também que a estrutura administrativa e de fi...

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Auteur principal: Thomas H. Kang
Format: article
Langue:EN
PT
Publié: Universidade de São Paulo 2011
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Accès en ligne:https://doaj.org/article/91199ab7c7ca4def9de14121e9f844db
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