Movilización social y determinantes sociales de la salud: proceso educativo en comunidad rural de Jalisco, México

El artículo describe proceso y resultados de trabajo educativo en comunidad rural, sustentado en la educación popular. Ello como estrategia para lograr la movilización social e incidir en los determinantes sociales del contexto. Consistió en cuatro etapas: 1. conocimiento de la comunidad, 2. conform...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Jorge Laureano Eugenio, Martha Leticia Mejía Mendoza, Isabel Valadez Figueroa, José Mario Márquez Amezcua
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo 2015
Materias:	educación popular determinantes sociales movilización social empoderamiento atención primaria Nutrition. Foods and food supply TX341-641 Social sciences (General) H1-99
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/917d59cebd56451fb262c230430e731b
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spelling	oai:doaj.org-article:917d59cebd56451fb262c230430e731b2021-11-11T15:11:30ZMovilización social y determinantes sociales de la salud: proceso educativo en comunidad rural de Jalisco, México2395-9169https://doaj.org/article/917d59cebd56451fb262c230430e731b2015-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=41742710006https://doaj.org/toc/2395-9169El artículo describe proceso y resultados de trabajo educativo en comunidad rural, sustentado en la educación popular. Ello como estrategia para lograr la movilización social e incidir en los determinantes sociales del contexto. Consistió en cuatro etapas: 1. conocimiento de la comunidad, 2. conformación de grupo primario, 3. movilización social con integración de comisiones de trabajo, 4. crecimiento del proceso con distintas modalidades de participación. El modelo educativo, a tres años de trabajo, ofrece la posibilidad de lograr la movilización social a manera de demanda pública organizada hacia organismos e instituciones de salud, educación y desarrollo social, con el empoderamiento comunitario y fortalecimiento del entramado social para incidir en los determinantes sociales.Jorge Laureano EugenioMartha Leticia Mejía MendozaIsabel Valadez FigueroaJosé Mario Márquez AmezcuaCentro de Investigación en Alimentación y Desarrolloarticleeducación populardeterminantes socialesmovilización socialempoderamientoatención primariaNutrition. Foods and food supplyTX341-641Social sciences (General)H1-99ESEstudios Sociales, Vol 23, Iss 46, Pp 138-161 (2015)
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description	El artículo describe proceso y resultados de trabajo educativo en comunidad rural, sustentado en la educación popular. Ello como estrategia para lograr la movilización social e incidir en los determinantes sociales del contexto. Consistió en cuatro etapas: 1. conocimiento de la comunidad, 2. conformación de grupo primario, 3. movilización social con integración de comisiones de trabajo, 4. crecimiento del proceso con distintas modalidades de participación. El modelo educativo, a tres años de trabajo, ofrece la posibilidad de lograr la movilización social a manera de demanda pública organizada hacia organismos e instituciones de salud, educación y desarrollo social, con el empoderamiento comunitario y fortalecimiento del entramado social para incidir en los determinantes sociales.
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