Organização curricular e práticas de letramentos para uma formação profissional integradora: perspectivas, possibilidades e desafios
O artigo versa sobre as bases conceituais da Educação Integral, Omnilateral e Politécnica, relacionadas à oferta do ensino médio profissionalizante e possui natureza de pesquisa exploratória e bibliográfica da literatura especializada em Educação e em EPT. Discute-se a organização e as práticas curr...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | PT |
| Publicado: |
Instituto Federal Catarinense
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/9202ab861da6421cb34ca0f0dd7ff403 |
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