Organização curricular e práticas de letramentos para uma formação profissional integradora: perspectivas, possibilidades e desafios
O artigo versa sobre as bases conceituais da Educação Integral, Omnilateral e Politécnica, relacionadas à oferta do ensino médio profissionalizante e possui natureza de pesquisa exploratória e bibliográfica da literatura especializada em Educação e em EPT. Discute-se a organização e as práticas curr...
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| Format: | article |
| Langue: | PT |
| Publié: |
Instituto Federal Catarinense
2021
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/9202ab861da6421cb34ca0f0dd7ff403 |
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