Introdução do conceito de derivada a partir da Investigação Matemática

Neste artigo, apresentamos a pesquisa realizada no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas, a qual possibilitou a elaboração do nosso produto educacional, “A derivada e suas diferentes abordagens: uma proposta para a introdução do seu conceito”, que se constituiu em um...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Elenice de Souza Lodron Zuin, Allan Silva Ferreira
Formato:	article
Lenguaje:	PT
Publicado:	Universidade do Estado de Santa Catarina 2018
Materias:	Education L Education (General) L7-991 Mathematics QA1-939
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/9209910a94b8430bb44a6f2133c42ace
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

id	oai:doaj.org-article:9209910a94b8430bb44a6f2133c42ace
record_format	dspace
spelling	oai:doaj.org-article:9209910a94b8430bb44a6f2133c42ace2021-11-03T17:57:32ZIntrodução do conceito de derivada a partir da Investigação Matemática10.5965/2357724X061020180822357-724Xhttps://doaj.org/article/9209910a94b8430bb44a6f2133c42ace2018-08-01T00:00:00Zhttps://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/11731https://doaj.org/toc/2357-724XNeste artigo, apresentamos a pesquisa realizada no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas, a qual possibilitou a elaboração do nosso produto educacional, “A derivada e suas diferentes abordagens: uma proposta para a introdução do seu conceito”, que se constituiu em um caderno de atividades destinadoa professores de Cálculo Diferencial e Integral. Nosso intuito foi possibilitar o ensino/aprendizagem da derivada sob as abordagens algébrica e geométrica, aliadas à História da Matemática. As atividades foram concebidas a partir da metodologia da Investigação Matemática, integrando o aplicativo Geogebra instalado em Smartphones e de vídeos que estão disponíveis no YouTube. Elenice de Souza Lodron ZuinAllan Silva FerreiraUniversidade do Estado de Santa CatarinaarticleEducationLEducation (General)L7-991MathematicsQA1-939PTBoEM: Boletim Online de Educação Matemática, Vol 6, Iss 10 (2018)
institution	DOAJ
collection	DOAJ
language	PT
topic	Education L Education (General) L7-991 Mathematics QA1-939
spellingShingle	Education L Education (General) L7-991 Mathematics QA1-939 Elenice de Souza Lodron Zuin Allan Silva Ferreira Introdução do conceito de derivada a partir da Investigação Matemática
description	Neste artigo, apresentamos a pesquisa realizada no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas, a qual possibilitou a elaboração do nosso produto educacional, “A derivada e suas diferentes abordagens: uma proposta para a introdução do seu conceito”, que se constituiu em um caderno de atividades destinadoa professores de Cálculo Diferencial e Integral. Nosso intuito foi possibilitar o ensino/aprendizagem da derivada sob as abordagens algébrica e geométrica, aliadas à História da Matemática. As atividades foram concebidas a partir da metodologia da Investigação Matemática, integrando o aplicativo Geogebra instalado em Smartphones e de vídeos que estão disponíveis no YouTube.
format	article
author	Elenice de Souza Lodron Zuin Allan Silva Ferreira
author_facet	Elenice de Souza Lodron Zuin Allan Silva Ferreira
author_sort	Elenice de Souza Lodron Zuin
title	Introdução do conceito de derivada a partir da Investigação Matemática
title_short	Introdução do conceito de derivada a partir da Investigação Matemática
title_full	Introdução do conceito de derivada a partir da Investigação Matemática
title_fullStr	Introdução do conceito de derivada a partir da Investigação Matemática
title_full_unstemmed	Introdução do conceito de derivada a partir da Investigação Matemática
title_sort	introdução do conceito de derivada a partir da investigação matemática
publisher	Universidade do Estado de Santa Catarina
publishDate	2018
url	https://doaj.org/article/9209910a94b8430bb44a6f2133c42ace
work_keys_str_mv	AT elenicedesouzalodronzuin introducaodoconceitodederivadaapartirdainvestigacaomatematica AT allansilvaferreira introducaodoconceitodederivadaapartirdainvestigacaomatematica
_version_	1718445526817439744

Introdução do conceito de derivada a partir da Investigação Matemática

Ejemplares similares