Plurilingüismo y formación de maestros indígenas en la Argentina

Aquest article tracta de la situació actual de la diversitat lingüística a Argentina. Explica alguns dels diversos factors associats a la pèrdua de les llengües originàries del país, incloent el problema de denominació i classificació de les llengües. No obstant això, la situació en general és molt...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Virginia Unamuno Kaschapava
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
FR
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2010
Materias:
P
Acceso en línea:https://doaj.org/article/922ff626d2d94db7b450ef8cf9a86e15
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
Descripción
Sumario:Aquest article tracta de la situació actual de la diversitat lingüística a Argentina. Explica alguns dels diversos factors associats a la pèrdua de les llengües originàries del país, incloent el problema de denominació i classificació de les llengües. No obstant això, la situació en general és molt més complexa que la simple denominació atès que les comunitats es caracteritzen per un bilingüisme o plurilingüisme; marcat a més a més, per l'ús generalitzat del castellà. Després del marc general del país, l'autora explica la investigació que du a terme al nord de l'Argentina. La investigació pretén estudiar la presència de les llengües aborígens chaqueñas en l'educació per comprendre millor l'impacte de les noves polítiques lingüístiques a Argentina.