Reseña de "Qué nos dice la investigación acerca del usode analogías para enseñar química:investigación y práctica" de Orgill, M.K. y Bodner, G.
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Universidad de Cádiz
2005
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oai:doaj.org-article:924863930bb74a60af4d9956e40fd9452021-11-11T15:41:18ZReseña de "Qué nos dice la investigación acerca del usode analogías para enseñar química:investigación y práctica" de Orgill, M.K. y Bodner, G.1697-011Xhttps://doaj.org/article/924863930bb74a60af4d9956e40fd9452005-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=92020113https://doaj.org/toc/1697-011XJosé María OlivaUniversidad de CádizarticleSocial SciencesHENESRevista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 2, Iss 1, Pp 115-117 (2005) |
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Social Sciences H José María Oliva Reseña de "Qué nos dice la investigación acerca del usode analogías para enseñar química:investigación y práctica" de Orgill, M.K. y Bodner, G. |
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