Autoestima en jóvenes universitarios

Autoestima en jóvenes universitarios

A partir de una muestra de 422 alumnos, divididos en tres grupos, se estudió la autoestima en jóvenes universitarios. Los resultados conducen a reflexionar acerca de la necesidad de integrar en la formación del psicólogo, alguna forma de asesoría psicológica que facilite los procesos de crecimiento...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Norma Ivonne González-Arratia, José Luis Valdez Medina, Javier Margarito Serrano García
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Universidad Autonoma del Estado de Mexico 2003
Materias:
Science
Q
Social Sciences
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/929cbde3b5d44be8a364c7084cbe3fd9
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:929cbde3b5d44be8a364c7084cbe3fd9
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:929cbde3b5d44be8a364c7084cbe3fd92021-11-11T14:46:33ZAutoestima en jóvenes universitarios1405-02692395-8782https://doaj.org/article/929cbde3b5d44be8a364c7084cbe3fd92003-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10410206https://doaj.org/toc/1405-0269https://doaj.org/toc/2395-8782A partir de una muestra de 422 alumnos, divididos en tres grupos, se estudió la autoestima en jóvenes universitarios. Los resultados conducen a reflexionar acerca de la necesidad de integrar en la formación del psicólogo, alguna forma de asesoría psicológica que facilite los procesos de crecimiento personal y fomente la estabilidad psicológica de los estudiantes.Norma Ivonne González-ArratiaJosé Luis Valdez MedinaJavier Margarito Serrano GarcíaUniversidad Autonoma del Estado de MexicoarticleScienceQSocial SciencesHENCiencia Ergo Sum, Vol 10, Iss 2 (2003)
institution DOAJ
collection DOAJ
language EN
topic Science
Q
Social Sciences
H
spellingShingle Science
Q
Social Sciences
H
Norma Ivonne González-Arratia
José Luis Valdez Medina
Javier Margarito Serrano García
Autoestima en jóvenes universitarios
description A partir de una muestra de 422 alumnos, divididos en tres grupos, se estudió la autoestima en jóvenes universitarios. Los resultados conducen a reflexionar acerca de la necesidad de integrar en la formación del psicólogo, alguna forma de asesoría psicológica que facilite los procesos de crecimiento personal y fomente la estabilidad psicológica de los estudiantes.
format article
author Norma Ivonne González-Arratia
José Luis Valdez Medina
Javier Margarito Serrano García
author_facet Norma Ivonne González-Arratia
José Luis Valdez Medina
Javier Margarito Serrano García
author_sort Norma Ivonne González-Arratia
title Autoestima en jóvenes universitarios
title_short Autoestima en jóvenes universitarios
title_full Autoestima en jóvenes universitarios
title_fullStr Autoestima en jóvenes universitarios
title_full_unstemmed Autoestima en jóvenes universitarios
title_sort autoestima en jóvenes universitarios
publisher Universidad Autonoma del Estado de Mexico
publishDate 2003
url https://doaj.org/article/929cbde3b5d44be8a364c7084cbe3fd9
work_keys_str_mv AT normaivonnegonzalezarratia autoestimaenjovenesuniversitarios
AT joseluisvaldezmedina autoestimaenjovenesuniversitarios
AT javiermargaritoserranogarcia autoestimaenjovenesuniversitarios
_version_ 1718438867069042688

Ejemplares similares