الاتصال في المؤسسة وتطوره عبر مدارس الفكر الإداري والتنظيمي
تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرض لمفهوم الاتصال عامة ثم إلى الاتصال في المؤسسة بصفة خاصة، ومنه إلى تطور مفهوم الاتصال في المؤسسة عبر المدارس الإدارية بدءا بالمدرسة الكلاسيكية، والتي انصب اهتمامها على الاتصال الرسمي إلى مدرسة العلاقات الإنسانية التي فتحت قنوات الاتصال غير الرسمية. ثم الانتقال إلى ا...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | AR EN |
| Publicado: |
Ziane Achour University of Djelfa
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/92e55db17c214b888eeaa08c23762587 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرض لمفهوم الاتصال عامة ثم إلى الاتصال في المؤسسة بصفة خاصة، ومنه إلى تطور مفهوم الاتصال في المؤسسة عبر المدارس الإدارية بدءا بالمدرسة الكلاسيكية، والتي انصب اهتمامها على الاتصال الرسمي إلى مدرسة العلاقات الإنسانية التي فتحت قنوات الاتصال غير الرسمية. ثم الانتقال إلى النظرية الحديثة للاتصال والتي وسعت من قنوات الاتصال بحيث زاد الاهتمام به من عملية داخلية إلى انفتاحه على البيئة الخارجية.
تصنيف جال: D83، D23 ، L22. |
|---|