Pedagogía y Neurociencia

Pedagogía y Neurociencia

En las lineas que siguen se destaca la trascendencia que alcanzará en el futuro la interconexión entre Pedagogía y Neurociencia. Para ello se parte de la definición de la actual Pedagogía como disciplina estrictamente mentalista -en lo que este término tiene de contrapuesto a cerebral- y se exp...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Enrique Burunat, Cristina Arnay
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 1987
Materias:
educación y biología
pedagogía de la evolución
neurociencia
Education (General)
L7-991
Acceso en línea:https://doaj.org/article/93404ffd70fe4b96883411bf717ced3f
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
id oai:doaj.org-article:93404ffd70fe4b96883411bf717ced3f
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-article:93404ffd70fe4b96883411bf717ced3f2021-12-05T18:08:17ZPedagogía y Neurociencia10.5565/rev/educar.4350211-819X2014-8801https://doaj.org/article/93404ffd70fe4b96883411bf717ced3f1987-07-01T00:00:00Zhttps://educar.uab.cat/article/view/435https://doaj.org/toc/0211-819Xhttps://doaj.org/toc/2014-8801En las lineas que siguen se destaca la trascendencia que alcanzará en el futuro la interconexión entre Pedagogía y Neurociencia. Para ello se parte de la definición de la actual Pedagogía como disciplina estrictamente mentalista -en lo que este término tiene de contrapuesto a cerebral- y se expone la situación, inversa en Neurociencia, de la concepción mental del ser humano frente a la concepción cerebral. Como conclusión se apunta la necesidad inexcusable de que la investigación que se realice en las secciones de Pedagogia esté orientada, al menos en parte, al esclarecimiento de la relación entre educación y sistema nervioso. Tarde o temprano, o la pedagogía o la educación dejardn de ser patrimonio del mentalismo. Ambas estarán diseñadas entonces, no en función de procesos y fenómenos mentales, sino desde el reconocimiento de que son sólo -iy qui sólo tan absoluta!- las propiedades funcionales del sistema nervioso las que posibilitan y delimitan la educación.Enrique BurunatCristina ArnayUniversitat Autònoma de Barcelonaarticleeducación y biologíapedagogía de la evoluciónneurocienciaEducation (General)L7-991CAENESEducar, Vol 12 (1987)
institution DOAJ
collection DOAJ
language CA
EN
ES
topic educación y biología
pedagogía de la evolución
neurociencia
Education (General)
L7-991
spellingShingle educación y biología
pedagogía de la evolución
neurociencia
Education (General)
L7-991
Enrique Burunat
Cristina Arnay
Pedagogía y Neurociencia
description En las lineas que siguen se destaca la trascendencia que alcanzará en el futuro la interconexión entre Pedagogía y Neurociencia. Para ello se parte de la definición de la actual Pedagogía como disciplina estrictamente mentalista -en lo que este término tiene de contrapuesto a cerebral- y se expone la situación, inversa en Neurociencia, de la concepción mental del ser humano frente a la concepción cerebral. Como conclusión se apunta la necesidad inexcusable de que la investigación que se realice en las secciones de Pedagogia esté orientada, al menos en parte, al esclarecimiento de la relación entre educación y sistema nervioso. Tarde o temprano, o la pedagogía o la educación dejardn de ser patrimonio del mentalismo. Ambas estarán diseñadas entonces, no en función de procesos y fenómenos mentales, sino desde el reconocimiento de que son sólo -iy qui sólo tan absoluta!- las propiedades funcionales del sistema nervioso las que posibilitan y delimitan la educación.
format article
author Enrique Burunat
Cristina Arnay
author_facet Enrique Burunat
Cristina Arnay
author_sort Enrique Burunat
title Pedagogía y Neurociencia
title_short Pedagogía y Neurociencia
title_full Pedagogía y Neurociencia
title_fullStr Pedagogía y Neurociencia
title_full_unstemmed Pedagogía y Neurociencia
title_sort pedagogía y neurociencia
publisher Universitat Autònoma de Barcelona
publishDate 1987
url https://doaj.org/article/93404ffd70fe4b96883411bf717ced3f
work_keys_str_mv AT enriqueburunat pedagogiayneurociencia
AT cristinaarnay pedagogiayneurociencia
_version_ 1718371135163203584

Ejemplares similares