Saksalainen reformipedagogiikka demokratian edistäjänä
Tarkastelen saksalaisen reformipedagogiikan juuria, yhteiskunnallista ympäristöä, tavoitteita ja ilmenemismuotoja demokraattisen ajattelun viitekehyksestä käsin. Lähteeni ovat pääosin liikettä läheltä seuranneiden aikalaisten kirjoituksia. Koska reformipedagogiikalla oli vahva vaikutus pedagogiseen...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | FI |
| Publicado: |
Finnish Society for the History of Education
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/94318f3ae621471db64f9a2fd18a0a39 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| Sumario: | Tarkastelen saksalaisen reformipedagogiikan juuria, yhteiskunnallista ympäristöä, tavoitteita ja ilmenemismuotoja demokraattisen ajattelun viitekehyksestä käsin. Lähteeni ovat pääosin liikettä läheltä seuranneiden aikalaisten kirjoituksia. Koska reformipedagogiikalla oli vahva vaikutus pedagogiseen ajatteluun myös Suomessa, tuon esiin joitakin siellä havaittavia piirteitä. Saksassa reformikoulut muodostivat demokraattisia pedagogisia yhteisöjä, mutta ne eivät kyenneet vahvistamaan ympäröivän yhteiskunnan horjuvaa demokratiaa.
|
|---|