Técnica optimizada de diafanización y tinción: herramienta para estudios ecotoxicológicos en Actinopterigios

En el presente artículo de investigación, se genera una propuesta para la creación de una plataforma digital híbrida (tMOOC), que integre de manera exitosa xMOOCs y cMOOCs, para constituir de manera satisfactoria a los cuatro pilares de la educación, propuestos en el informe Delors. El trabajo está...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Oscar Jesús Romero Oliva, Elena María Otazo Sánchez, Judith Prieto Méndez, Francisco Prieto García
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Universidad Nacional de Tumbes 2021
Materias:	curso masivo abierto en línea (mooc); diafanización; tinción específica; pilares de la educación; modelos digitales Ecology QH540-549.5 Agriculture (General) S1-972 Plant culture SB1-1110 Animal culture SF1-1100
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/94932fc63f0a42a694469dc4c5f7901c
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description	En el presente artículo de investigación, se genera una propuesta para la creación de una plataforma digital híbrida (tMOOC), que integre de manera exitosa xMOOCs y cMOOCs, para constituir de manera satisfactoria a los cuatro pilares de la educación, propuestos en el informe Delors. El trabajo está orientado a la enseñanza de una técnica histológica que permite transparentar tejidos blandos (diafanizar) y teñir de manera específica tejidos duros (hueso y cartílago), con la finalidad de enseñar osteología comparada de manera masiva y gratuita.
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Técnica optimizada de diafanización y tinción: herramienta para estudios ecotoxicológicos en Actinopterigios

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