Prácticas de crianza, temperamento y comportamiento prosocial de estudiantes de educación básica
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Universidad de Manizales
2015
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oai:doaj.org-article:94bd02003d214aeebc229c674effa8152021-11-11T15:17:22ZPrácticas de crianza, temperamento y comportamiento prosocial de estudiantes de educación básica1692-715X2027-7679https://doaj.org/article/94bd02003d214aeebc229c674effa8152015-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=77338632012https://doaj.org/toc/1692-715Xhttps://doaj.org/toc/2027-7679EDUARDO AGUIRRE -DÁVILAUniversidad de Manizalesarticlerelaciones padreshijoshijasprácticas de crianzatemperamento y comportamiento prosocial (tesauro de ciencias sociales de la unesco)Social SciencesHSocial sciences (General)H1-99ENESPTRevista Latinoamericana en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Vol 13, Iss 1, Pp 223-243 (2015) |
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