Percepciones de los estudiantes de psicología sobre las relaciones interpersonales en el ámbito universitario: un estudio exploratorio

Esta propuesta tiene como objetivo identificar las percepciones de graduados a respecto de las rela - ciones sociales establecidas con la comunidad aca - démica. Fue utilizada la técnica de Grupo Focal y Análisis de Contenido para cosecha y análisis de da - tos. Fueron listados dos niveles de difi...

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Auteurs principaux:	Adriana Benevides Soares, Ana Maria Ribeiro de Seabra, Ana Maria da Silva Porto, Cláudio de Almeida Lima, Tamiris de Abreu Fonseca, Zeimara de Almeida Santos
Format:	article
Langue:	EN ES PT
Publié:	Universidad Santo Tomás 2015
Sujets:	grupo focal habilidades sociales relacionamientos interpersonales universitarios vivenciales académicas Psychology BF1-990
Accès en ligne:	https://doaj.org/article/96e5fc41c9e9415ebe64b6843c9c03f7
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spelling	oai:doaj.org-article:96e5fc41c9e9415ebe64b6843c9c03f72021-11-11T15:15:14ZPercepciones de los estudiantes de psicología sobre las relaciones interpersonales en el ámbito universitario: un estudio exploratorio1794-99982256-3067https://doaj.org/article/96e5fc41c9e9415ebe64b6843c9c03f72015-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67943296004https://doaj.org/toc/1794-9998https://doaj.org/toc/2256-3067Esta propuesta tiene como objetivo identificar las percepciones de graduados a respecto de las rela - ciones sociales establecidas con la comunidad aca - démica. Fue utilizada la técnica de Grupo Focal y Análisis de Contenido para cosecha y análisis de da - tos. Fueron listados dos niveles de dificultad relati - vos a las situaciones vivenciadas por los alumnos. Resalté la integración de los alumnos, la relación solícita entre los alumnos y profesores, funcionarios y gestores como fáciles; las subcategorías de la in - tolerancia y de la falta de tiempo para el relaciona - miento entre los alumnos, la falta de compromiso docente, la arrogancia y descaso de los funcionarios y la valorización de la pos en detrimento de la gra - duación como difíciles. Se sugiere el desarrollo de programas en habilidades sociales con participantes del medio académico destacándose la escasez de trabajos con segmentos técnicos administrativos.Adriana Benevides SoaresAna Maria Ribeiro de SeabraAna Maria da Silva PortoCláudio de Almeida LimaTamiris de Abreu FonsecaZeimara de Almeida SantosUniversidad Santo Tomásarticlegrupo focalhabilidades socialesrelacionamientos interpersonalesuniversitariosvivenciales académicasPsychologyBF1-990ENESPTDiversitas: Perspectivas en Psicología, Vol 11, Iss 1, Pp 67-78 (2015)
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description	Esta propuesta tiene como objetivo identificar las percepciones de graduados a respecto de las rela - ciones sociales establecidas con la comunidad aca - démica. Fue utilizada la técnica de Grupo Focal y Análisis de Contenido para cosecha y análisis de da - tos. Fueron listados dos niveles de dificultad relati - vos a las situaciones vivenciadas por los alumnos. Resalté la integración de los alumnos, la relación solícita entre los alumnos y profesores, funcionarios y gestores como fáciles; las subcategorías de la in - tolerancia y de la falta de tiempo para el relaciona - miento entre los alumnos, la falta de compromiso docente, la arrogancia y descaso de los funcionarios y la valorización de la pos en detrimento de la gra - duación como difíciles. Se sugiere el desarrollo de programas en habilidades sociales con participantes del medio académico destacándose la escasez de trabajos con segmentos técnicos administrativos.
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Percepciones de los estudiantes de psicología sobre las relaciones interpersonales en el ámbito universitario: un estudio exploratorio

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