Inmersión en la cultura científica para la toma de decisiones. ¿Necesidad o mito?
El propósito de este trabajo es contribuir al debate que se viene desarrollando desde hace tiempo en torno al papel de la naturaleza de la ciencia en la educación científica y, en particular, en la formación de la ciudadanía para su participación en la toma de decisiones
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES |
| Publicado: |
Universidad de Cádiz
2005
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/972d599010a54617ba43e817ceb05a6c |
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