LA REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO (RIFOP). INDICADORES DE CALIDAD, RESULTADOS Y LÍNEA EDITORIAL. QUINCE AÑOS DE HISTORIA
Con este artículo la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), que comenzó su andadura, no exenta de dificultades, de la mano de un pequeño grupo de profesores de Escuelas Universitarias de Magisterio, quiere conmemorar sus quince primeros años de historia. El trabajo que s...
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Universidad de Murcia
2002
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oai:doaj.org-article:976f781ee0b0480abe684614ab243e0e2021-11-11T15:00:55ZLA REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO (RIFOP). INDICADORES DE CALIDAD, RESULTADOS Y LÍNEA EDITORIAL. QUINCE AÑOS DE HISTORIA0213-86462530-3791https://doaj.org/article/976f781ee0b0480abe684614ab243e0e2002-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27404412https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791Con este artículo la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), que comenzó su andadura, no exenta de dificultades, de la mano de un pequeño grupo de profesores de Escuelas Universitarias de Magisterio, quiere conmemorar sus quince primeros años de historia. El trabajo que se ofrece a continuación ha sido construido a partir de los datos que constan en la propia RIFOP y de los que obran en los archivos de la Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), entidad que tiene el copyright de la revista. También gracias a las numerosas búsquedas bibliográficas realizadas y a las posibilidades que hoy día ofrece la navegación a través de internet. En él se hace un análisis descriptivo de la RIFOP, así como numerosas valoraciones sobre su pasado, presente y futuro. Se profundiza en sus raíces y en su historia reciente. Se destacan sus aportaciones a la formación del profesorado de todos los niveles del sistema educativo. Se analiza su vinculación con la AUFOP y su contribución a la realización de un importante número de Congresos Nacionales y/o Internacionales de Formación del Profesorado. Se detallan sus diferentes secciones, así como las diferentes monografías que en ella se han publicado. Se señala su línea editorial y sus aspiraciones. Por último, se describen algunas de las claves que permiten medir su índice de impacto científico, pedagógico y social, que crece día a día.José Emilio Palomero PescadorUniversidad de Murcia articlerifophistoria de la rifoplínea editorial de la rifopla rifop y la formación del profesoradoindicadores de calidad de la rifopaufopEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Iss 44, Pp 223-266 (2002) |
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Con este artículo la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP), que
comenzó su andadura, no exenta de dificultades, de la mano de un pequeño grupo de profesores de
Escuelas Universitarias de Magisterio, quiere conmemorar sus quince primeros años de historia. El trabajo
que se ofrece a continuación ha sido construido a partir de los datos que constan en la propia RIFOP y
de los que obran en los archivos de la Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP),
entidad que tiene el copyright de la revista. También gracias a las numerosas búsquedas bibliográficas realizadas
y a las posibilidades que hoy día ofrece la navegación a través de internet. En él se hace un análisis
descriptivo de la RIFOP, así como numerosas valoraciones sobre su pasado, presente y futuro. Se profundiza
en sus raíces y en su historia reciente. Se destacan sus aportaciones a la formación del profesorado
de todos los niveles del sistema educativo. Se analiza su vinculación con la AUFOP y su contribución a la
realización de un importante número de Congresos Nacionales y/o Internacionales de Formación del
Profesorado. Se detallan sus diferentes secciones, así como las diferentes monografías que en ella se han
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