Workload in Zeiten digitaler Lehre
Im Kontext von COVID-19 wird fast überall an Hochschulen innerhalb kürzester Zeit die vorherrschende Präsenzlehre zugunsten digitaler Lehre (Emergency Remote Teaching) umgestellt. Veränderungen des Lehrformats können jedoch Auswirkungen auf die Bolognakonformität haben. Der Beitrag thematisiert zunä...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | article |
| Lenguaje: | DE EN |
| Publicado: |
MedienPädagogik
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/9833d930a69d4ebe8827167228a64ccd |
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