"A QUESTÃO MAIS DELICADA SÃO AS RELAÇÕES TRABALHISTAS" alguns elementos para o debate sobre o trabalho docente em instituições privadas de ensino superior
The text analyses the work of teachers in private colleges and universities in a context which they are subject to various forms of flexible capitalism domination. The work organization regarding education and how it reverberates in these schools is analyzed, as well as the discussions about the pub...
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Lenguaje: | EN ES FR PT |
Publicado: |
Universidade Federal do Maranhão
2012
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Acceso en línea: | https://doaj.org/article/991ac892b56349729ae2040e21b38f0e |
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oai:doaj.org-article:991ac892b56349729ae2040e21b38f0e2021-11-11T15:50:42Z"A QUESTÃO MAIS DELICADA SÃO AS RELAÇÕES TRABALHISTAS" alguns elementos para o debate sobre o trabalho docente em instituições privadas de ensino superior2178-2865https://doaj.org/article/991ac892b56349729ae2040e21b38f0e2012-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=321131651045https://doaj.org/toc/2178-2865The text analyses the work of teachers in private colleges and universities in a context which they are subject to various forms of flexible capitalism domination. The work organization regarding education and how it reverberates in these schools is analyzed, as well as the discussions about the public and private into the current bourgeois State. From a field study it was possible to identify a context of extreme precariousness of the work relations of teachers in such institutions, combining many objective and subjective elements, in this worker's complex daily routine.Denise Bessa LedaUniversidade Federal do Maranhãoarticlekey wordsteaching workhigher educationprivatizationPolitical scienceJPolitical institutions and public administration (General)JF20-2112ENESFRPTRevista de Políticas Públicas (2012) |
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key words teaching work higher education privatization Political science J Political institutions and public administration (General) JF20-2112 Denise Bessa Leda "A QUESTÃO MAIS DELICADA SÃO AS RELAÇÕES TRABALHISTAS" alguns elementos para o debate sobre o trabalho docente em instituições privadas de ensino superior |
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The text analyses the work of teachers in private colleges and universities in a context which they are subject to various forms of flexible capitalism domination. The work organization regarding education and how it reverberates in these schools is analyzed, as well as the discussions about the public and private into the current bourgeois State. From a field study it was possible to identify a context of extreme precariousness of the work relations of teachers in such institutions, combining many objective and subjective elements, in this worker's complex daily routine. |
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