La influencia de las emociones del profesorado no universitario en la evaluación del rendimiento del alumnado
La influencia de las emociones del profesorado no universitario en el proceso de evaluación del alumnado ha sido poco estudiada. Esta investigación tuvo como objetivo mediante un diseño experimental analizar la influencia de cuatro emociones diferentes (Alegría, Tristeza, Ira y Neutra) en el proceso...
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| Auteurs principaux: | , , , |
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| Format: | article |
| Langue: | ES |
| Publié: |
Universidad de Murcia
2017
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/995635eb3eff4d9aa8442095bac94fc3 |
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