Educação e Pesquisa: contribuições teórico-metodológicas de Freire à Pedagogia Crítica
O artigo é originário de uma pesquisa bibliográfica que se propõe a retomar a contribuição de Paulo Freire para uma metodologia de educação e pesquisa participativa com o objetivo de indicar elementos para uma pedagogia crítica, a partir da releitura de Pedagogia do Oprimido e Educação como Prática...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | article |
| Langue: | PT |
| Publié: |
Editora da Universidade de Santa Cruz do Sul
2020
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://doaj.org/article/998fe85a6a5048f294f9467d26382ed6 |
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