Una aproximación hacia la internacionalización de las instituciones de educación superior desde la teoría organizacional
<p>El presente trabajo tiene como objetivo abordar la internacionalización de las instituciones educativas desde la perspectiva de la teoría organizacional, con un enfoque crítico-reflexivo. En un primer momento se define la conceptualización de la i...
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Universidad Central de Venezuela
2020
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oai:doaj.org-article:99ded373c98c4e98982513a7ca7edf322021-11-25T23:41:44ZUna aproximación hacia la internacionalización de las instituciones de educación superior desde la teoría organizacional2542-3142https://doaj.org/article/99ded373c98c4e98982513a7ca7edf322020-07-01T00:00:00Zhttp://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_GID/article/view/19246https://doaj.org/toc/2542-3142<p>El presente trabajo tiene como objetivo abordar la internacionalización de las instituciones educativas desde la perspectiva de la teoría organizacional, con un enfoque crítico-reflexivo. En un primer momento se define la conceptualización de la internacionalización de la Educación Superior, para luego describir ésta y su estructura organizacional; en un segundo momento, se expone la planeación estratégica de los procesos, la cultura organizacional y los riesgos que conlleva internacionalizar las Instituciones de Educación Superior (IES). Asimismo, este trabajo servirá de impulso para futuras investigaciones teóricas ligadas a la sinergia que existe entre la internacionalización y el cambio organizacional.</p> <p><strong>Palabras clave</strong>: cambio organizacional, internacionalización, Instituciones de Educación Superior.</p>Tania Marcela Delgadillo GutiérrezSabrina NigraIrving Ortiz LópezUniversidad Central de VenezuelaarticleManagement. Industrial managementHD28-70BusinessHF5001-6182ESRevista Gestión I+D, Vol 5, Iss 2, Pp 237-267 (2020) |
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Management. Industrial management HD28-70 Business HF5001-6182 |
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<p>El presente trabajo tiene como objetivo abordar la internacionalización de las instituciones educativas desde la perspectiva de la teoría organizacional, con un enfoque crítico-reflexivo. En un primer momento se define la conceptualización de la internacionalización de la Educación Superior, para luego describir ésta y su estructura organizacional; en un segundo momento, se expone la planeación estratégica de los procesos, la cultura organizacional y los riesgos que conlleva internacionalizar las Instituciones de Educación Superior (IES). Asimismo, este trabajo servirá de impulso para futuras investigaciones teóricas ligadas a la sinergia que existe entre la internacionalización y el cambio organizacional.</p> <p><strong>Palabras clave</strong>: cambio organizacional, internacionalización, Instituciones de Educación Superior.</p> |
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