Un approccio attivo alla geometria piana nella scuola primaria
L’articolo descrive un’esperienza didattica realizzata in una classe quinta della scuola primaria: lo scopo dell’attività era di proporre una modalità di lavoro che permettesse agli alunni di attivare le loro potenzialità cognitive quando affrontavano situazioni geometriche nelle quali era loro rich...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | DE EN FR IT |
| Publicado: |
Dipartimento formazione e apprendimento - Scuola universitaria professionale della Svizzera italiana; Repubblica e Canton Ticino - Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport (DECS)
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/9a0ca17eb1314b78baa9a30840456af8 |
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