Avaliação de impacto do Programa de Permanência Estudantil da Universidade Federal de São Paulo
O Programa de Auxílio Para Estudantes (Pape), da Universidade Federal de São Paulo, destina-se à assistência de estudantes com renda familiar per capita de até a 1,5 salário mínimo para garantir sua permanência na universidade. Os recursos vêm do Programa Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes)....
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Fundação CESGRANRIO
2021
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oai:doaj.org-article:9a4dcc0540a2419cae95cb2f160b66082021-11-09T15:59:36ZAvaliação de impacto do Programa de Permanência Estudantil da Universidade Federal de São Paulohttps://doi.org/10.1590/S0104-4036202100029024180104-40361809-4465https://doaj.org/article/9a4dcc0540a2419cae95cb2f160b66082021-10-01T00:00:00Zhttps://www.scielo.br/j/ensaio/a/Jbgmjrb7dTJKdFKGHvVPWNC/?format=html&lang=pthttps://doaj.org/toc/0104-4036https://doaj.org/toc/1809-4465O Programa de Auxílio Para Estudantes (Pape), da Universidade Federal de São Paulo, destina-se à assistência de estudantes com renda familiar per capita de até a 1,5 salário mínimo para garantir sua permanência na universidade. Os recursos vêm do Programa Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes). O artigo analisa a eficácia do Pape e os possíveis impactos sobre o desempenho acadêmico. Para tanto, são comparados a evasão e os coeficientes de rendimento entre os participantes do Pape e os não participantes com perfil de renda igual. Os resultados mostram que, entre os participantes do Pape, o percentual de evadidos é menor e que o coeficiente de rendimento é maior e menos disperso. Conclui-se que o programa tem sido eficaz para garantir a permanência de estudantes vulneráveis e para promover condições de melhor desempenho acadêmico, porém, para preservá-lo, seria preciso ampliar seus recursos e transformar o Pnaes em política de Estado.Juliana Garcia CespedesMaria Angélica Pedra MinhotoSuzana Cristina Pereira de OliveiraAnderson da Silva RosaFundação CESGRANRIOarticleavaliação de políticas públicaspnaespermanência estudantildesempenho acadêmicoensino superiorEducation (General)L7-991ENESPTEnsaio, Vol 29, Iss 113, Pp 1067-1091 (2021) |
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O Programa de Auxílio Para Estudantes (Pape), da Universidade Federal de São Paulo, destina-se à assistência de estudantes com renda familiar per capita de até a 1,5 salário mínimo para garantir sua permanência na universidade. Os recursos vêm do Programa Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes). O artigo analisa a eficácia do Pape e os possíveis impactos sobre o desempenho acadêmico. Para tanto, são comparados a evasão e os coeficientes de rendimento entre os participantes do Pape e os não participantes com perfil de renda igual. Os resultados mostram que, entre os participantes do Pape, o percentual de evadidos é menor e que o coeficiente de rendimento é maior e menos disperso. Conclui-se que o programa tem sido eficaz para garantir a permanência de estudantes vulneráveis e para promover condições de melhor desempenho acadêmico, porém, para preservá-lo, seria preciso ampliar seus recursos e transformar o Pnaes em política de Estado. |
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