Experiencia regional de paz. El Programa de Desarrollo y Paz del Magdalena Medio
Este proceso denominado Programa de Desarrolo y Paz del Magdalena Medio (PDPMM), tiene como fundamento el considerar la paz como producto de dos esfuerzos interrelacionados: una dinámica de desarrollo socioeconómico regional que involucre e impacte positivamente la vida de los pobladores más pobres...
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Centro de Investigación y Educación Popular (CINEP)
2004
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oai:doaj.org-article:9a8ec0696a8348fca81cd9a7222821902021-12-02T16:42:26ZExperiencia regional de paz. El Programa de Desarrollo y Paz del Magdalena Medio0120-41652539-1623https://doaj.org/article/9a8ec0696a8348fca81cd9a7222821902004-05-01T00:00:00Zhttps://revistacontroversia.com/index.php?journal=controversia&page=article&op=view&path[]=376https://doaj.org/toc/0120-4165https://doaj.org/toc/2539-1623 Este proceso denominado Programa de Desarrolo y Paz del Magdalena Medio (PDPMM), tiene como fundamento el considerar la paz como producto de dos esfuerzos interrelacionados: una dinámica de desarrollo socioeconómico regional que involucre e impacte positivamente la vida de los pobladores más pobres, y un proceso que reconstruye y recupera los bienes colectivos, comenzando por acceso al Estado como institución, a la educación, la salud, el medio ambiente y el patrimonio cultural. Palabras Clave: Programa de desarrollo, Experiencia de Paz, Magdalena Medio, Desarrollo socioeconómico, Estado, Patrimonio Cultural Mauricio KatzCentro de Investigación y Educación Popular (CINEP)articleSocial history and conditions. Social problems. Social reformHN1-995ESRevista Controversia (2004) |
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Este proceso denominado Programa de Desarrolo y Paz del Magdalena Medio (PDPMM), tiene como fundamento el considerar la paz como producto de dos esfuerzos interrelacionados: una dinámica de desarrollo socioeconómico regional que involucre e impacte positivamente la vida de los pobladores más pobres, y un proceso que reconstruye y recupera los bienes colectivos, comenzando por acceso al Estado como institución, a la educación, la salud, el medio ambiente y el patrimonio cultural.
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