Camilotti, D. C., & Gobara, S. T. (2021). Formação Continuada e Permanente de Professores: Emancipação Coletiva das Práticas Pedagógicas Alienantes. Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM).
Style de citation Chicago (17e éd.)Camilotti, Dirce Cristiane, et Shirley Takeco Gobara. Formação Continuada E Permanente De Professores: Emancipação Coletiva Das Práticas Pedagógicas Alienantes. Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM), 2021.
Style de citation MLA (8e éd.)Camilotti, Dirce Cristiane, et Shirley Takeco Gobara. Formação Continuada E Permanente De Professores: Emancipação Coletiva Das Práticas Pedagógicas Alienantes. Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM), 2021.