Knowledge and Skill Retention of a Novel Lay-Provider Trauma Training Curriculum in Rural Peru: A Longitudinal Study

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: M.J. Fuller, M. Stewart, K. Baker
Formato: article
Lenguaje:EN
Publicado: Ubiquity Press 2017
Materias:
Acceso en línea:https://doaj.org/article/9acdab9d26c946d89417e13e14cf0690
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