Passado e presente na formação de professores: por entre perspectivas históricas, legais e políticas
<p><span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 12pt; mso-bidi-font-size: 11.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-ansi-language: PT-BR; mso-fareast-language: EN-US; mso-bidi-language: AR-SA;"&...
Enregistré dans:
Auteurs principaux: | Ana Maria Iorio Dias, Carmensita Matos Braga Passos |
---|---|
Format: | article |
Langue: | EN ES PT |
Publié: |
Instituto Federal de São Paulo
2016
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | https://doaj.org/article/9b0e38f11ba24f21a648efe3a822f88f |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
Refletindo sobre o passado, o presente e as propostas futuras na formação de professores
par: Alexandre Shigunov Neto, et autres
Publié: (2016) -
Resenha - educação ambiental e formação de professores
par: Carolina Mandarini Dias
Publié: (2016) -
A incorporação dos saberes docentes na formação de professores
par: Hildizina Norberto Dias, et autres
Publié: (2016) -
A formação ético-deontológica, parente pobre na formação de professores?
par: Maria Teresa Estrela, et autres
Publié: (2016) -
Resenha - Práticas inovadoras na formação de professores
par: Adriana Teixeira Reis, et autres
Publié: (2016)