Calidad y acreditación en la educación superior en Centroamérica

A PARTIR DE UN BREVE RELEVAMIENTO DE LA SITUACIÓN ACTUAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y DE LAS INSTITUCIONES QUE LA SUPERVISAN Y DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN QUE SE UTILIZA EN CENTROAMÉRICA, PRESENTA ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE UNA BUENA FILOSOFÍA DE ACREDITACIÓN CONTRASTÁNDOLA CON EXPERIENCIAS DE OTROS...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Adishwar Kumar Jain
Formato:	article
Lenguaje:	ES
Publicado:	Instituto Centroamericano de Administración Pública 2011
Materias:	ADMINISTRACIÓN PÚBLICA CALIDAD EDUCACIÓN Political institutions and public administration (General) JF20-2112 Economic theory. Demography HB1-3840
Acceso en línea:	https://doaj.org/article/9b1ffc6f852f44a7a2676afd06f9ff07
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Calidad y acreditación en la educación superior en Centroamérica

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