La violencia escolar, un punto de vista global

Tras revisar algunas de las principales explicaciones que se han dado al fenómeno de la agresividad humana, cuyo abordaje exige un análisis interdisciplinar que contemple su pluricausalidad y pluridemensionalidad, la segunda parte de este artículo se centra en el estudio del fenómeno de la violencia...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: José Emilio Palomero Pescador, María Rosario Fernández Domínguez
Formato: article
Lenguaje:ES
Publicado: Universidad de Murcia 2001
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/9b47163d9c8e4c8e9fbef0f30cffad4e
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spelling oai:doaj.org-article:9b47163d9c8e4c8e9fbef0f30cffad4e2021-11-11T15:00:54ZLa violencia escolar, un punto de vista global0213-86462530-3791https://doaj.org/article/9b47163d9c8e4c8e9fbef0f30cffad4e2001-01-01T00:00:00Zhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27404103https://doaj.org/toc/0213-8646https://doaj.org/toc/2530-3791Tras revisar algunas de las principales explicaciones que se han dado al fenómeno de la agresividad humana, cuyo abordaje exige un análisis interdisciplinar que contemple su pluricausalidad y pluridemensionalidad, la segunda parte de este artículo se centra en el estudio del fenómeno de la violencia escolar. En primer lugar se detiene en sus principales manifestaciones: el maltrato entre iguales (bullying); la agresión que sufren los profesores por parte de sus alumnos, de sus compañeros y de sus superiores; las agresiones de los profesores hacia los estudiantes y, finalmente, las coacciones de la institución escolar y la presión que ejerce la violencia estructural sobre todos ellos. Estudia posteriormente las causas de la violencia escolar: las personales, las familiares y las mediáticas, así como las referidas al conjunto de la institución escolar. Finalmente y a modo de conclusión, propone una explicación global, dialéctica, sistémica y ecológica ante el fenómeno de la violencia escolar, reflejando algunas pautas que permitan su prevención y tratamiento.José Emilio Palomero PescadorMaría Rosario Fernández DomínguezUniversidad de Murcia articleagresividad humanaviolencia escolarviolencia personalviolencia estructuralEducationLEducation (General)L7-991ES Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Iss 41, Pp 19-38 (2001)
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