La metacognición en la escuela: la importancia de enseñar a pensar

La metacognición en la escuela: la importancia de enseñar a pensar

El objetivo de enseñar las habilidades del pensamiento no se tendría que considerar como algo opuesto a enseñar el contenido convencional, sino como un complemento de éste. Las personas razonan con frecuencia de una manera inferior a la óptima; por lo tanto, son importantes los esfuerzos para desar...

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Autor principal: Montse Tesouro
Formato: article
Lenguaje:CA
EN
ES
Publicado: Universitat Autònoma de Barcelona 2005
Materias:
metacognición
enseñar a pensar
educación
Education (General)
L7-991
Acceso en línea:https://doaj.org/article/9bd953c56b9a4e859e5cc650f778ecc8
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