Transposición didáctica de saberes culturales mapuche en escuelas situadas en contextos interculturales

La presente revisión del tema es de carácter descriptivo, con la cual buscamos discutir sobre la transposición didáctica de los saberes culturales mapuche que realizan los profesores y profesoras en contextos interculturales. Para llevar a cabo la revisión teórica, utilizamos las fuentes y bases de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Juan Beltrán-Véliz, Sonia Osses-Bustingorry
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
PT
Publicado: Universidad de Manizales 2018
Materias:
H
Acceso en línea:https://doaj.org/article/9c0c16ada8d7471c8102cb6abf9178db
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