Orientación a las metas académicas, persistencia y rendimiento en estudiantes del Ciclo de Iniciación Universitaria

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Emilse Durán-Aponte, Diana Arias-Gómez
Formato: article
Lenguaje:EN
ES
Publicado: Universitat Politècnica de València 2015
Materias:
L
Acceso en línea:https://doaj.org/article/9c66a53825a0480aae39fee99bcd6b47
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