POLÍTICA, TRABALHO E CONHECIMENTO NO “NOVO ENSINO MÉDIO”
Este artigo analisa as condições sociais de produção da reforma do Ensino Médio brasileiro no final da década de 1990 e década de 2000, suas principais características, destaca o ostensivo movimento de imposição pelo capital de suas demandas relativas à formação dos trabalhadores e a incorporação de...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | article |
| Lenguaje: | EN ES FR PT |
| Publicado: |
Universidade Federal Fluminense
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doaj.org/article/9cb02a7925724de089038aedd8be11d2 |
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